Consideramos que el taller fue muy positivo y también quedamos de realizar una réplica desde el punto de vista práctico. Cómo hacer, cómo actuar, qué cosas no podemos hacer y disposición para seguir escuchando sugerencias de como enfrentar los abusos y malas prácticas de manejar herramientas informáticas sin conocer las consecuencias. La verdad que las expresiones vertidas fueron de agradecimiento y a su vez de sorpresa al conocer todo lo que puede suceder con la utilización de un “ aparatito picarón”

La difusión se realizó a través del wsp de la RED y mediante llamadas telefónicas hacia quienes no poseen wsp. Se manifestaron durante el desarrollo de la actividad las dificultades que se tiene en zonas rurales de acceder a internet sin interrupciones Se manifestó también no sólo la calidad sino también el costo e interferencias entre las distintas compañías Todo eso fue encarado por las docentes pero lo que no se podía era buscar soluciones a una ruralidad con desventajas ante un medio urbano

El tipo de metodología usado fue participativo. Se plantearon los temas y por consenso en actividades de planificación se resolvían y procesaban los temas que interesaban. Cada uno de ellos se fundamentaba y se llegó a la conclusión del por qué se optó por esa temática. El desarrollo de la actividad fue expositiva con presentación de diapositivas, videos y material impreso enviado y solicitado por las facilitadoras para tener respaldo gráfico para las explicaciones. Temas desarrollados con fluidez y seguidos con atención e interrumpidos cuando era difícil entender

El pensar en un seminario- taller era necesario buscar una temática que motivara a las integrantes más jóvenes, pero a su vez para que las personas de una franja estaría más avanzada, nos sintiéramos motivadas. La temática nació por consenso, lo que se demostró durante el desarrollo de las mismas por el interés demostrado y fundamentalmente en la “diferente iniciativa” de una compañera que trajo globos, para ser lanzados al espacio con mensajes positivos que incluyera el género y no dejara de lado el aspecto generacional, pero a su vez, pensar que otra herramienta había llegado a nuestras manos. Trabajar sin riesgos en pequeñísimos emprendimientos nos garantizará de ahora en más lograr los objetivos que nos proponemos a una a todas. La vida en el campo es parte de una construcción que se viene realizando pero las políticas públicas aún, llegan fragmentadas a nosotras. La actividad se consideró como un estímulo hacia todas y cada una. Las preguntas brotaban informalmente y las muestras de asombro, cuando se escuchaba a las facilitadoras, eran permanentes.