Difference between revisions of "Oficina Uso crítico y feminista de internet, Brasil"
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+ | |Motivations for organizing training=Estudiantes de la materia Comunicação e Atualidade preocupados por su seguridad digital y sus diversas identidades en internet recibieron este taller de formación en el marco de la universidad. | ||
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(1h) uso seguro e crítico da internet, com enfase em práticas cotidianas (incluir alguma atividade prática. ex: pixel no rosto e tatoos etc) | (1h) uso seguro e crítico da internet, com enfase em práticas cotidianas (incluir alguma atividade prática. ex: pixel no rosto e tatoos etc) | ||
(30 min) Avaliação da oficina | (30 min) Avaliação da oficina | ||
+ | |Methodologies for training=Presentación a partir de sus identidades en internet y los pedidos que les harían a los CEO's de las redes sociales masivas | ||
+ | Juego de recorrido de la información en internet ¿cómo viaja nuestra información? | ||
+ | Debate sobre internet feminista | ||
+ | Compartir herramientas y tácticas de seguridad digital con tips como los de Mande Nudes (Coding Rights) | ||
+ | |Existing toolkits and resources=https://karisma.org.co/como-funciona-internet-y-que-paso-con-la-pagina-de-karisma/ | ||
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+ | http://feministinternet.net/en | ||
+ | |Gender and tech tutorials used=Hands On How the internet works, https://gendersec.tacticaltech.org/wiki/index.php/Usos_creativos_feministas_de_las_redes_sociales, | ||
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+ | {{Learning outcomes | ||
+ | |Feelings=Entusiasmo, interés, participación. Necesidad de avanzar en talleres más prácticos para probar las herramientas de seguridad digital. | ||
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+ | |START=Estoy pensando en actividades para los 16 dias de activismo (del 25 nov al 10 dic) | ||
+ | |KEEP=Juegos, dinámicas lúdicas, prácticas para mayor participación | ||
}} | }} | ||
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Latest revision as of 17:36, 2 February 2017
Title | Internet: uso crítico y feminista |
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Category | Gender and Tech |
Start | 2016/10/07 |
End | 2016/11/07 |
Hours | 9.30 - 13 "-13" can not be assigned to a declared number type with value 9.3.
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Scale | |
Geolocalization | -13° 0' 2", -38° 30' 32"
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Organisation | Grupo Gig@ |
Website | http://gigaufba.net/ |
Target audience | Estudiantes de graduación la Universidad Federal da Bahia (UFBA) |
Number of participants | 20 |
Context and motivations | Estudiantes de la materia Comunicação e Atualidade preocupados por su seguridad digital y sus diversas identidades en internet recibieron este taller de formación en el marco de la universidad. |
Topics | feminismo, software libre, seguridad, vulnerabilidad, privacidad, internet, sexting |
Links | https://karisma.org.co/genios-de-internet-una-guia-para-mejorar-tu-seguridad-en-la-red/ |
Media |
Agenda | (20 min) Apresentação, momento de reconhecimento entre presentes
(30 min) Caminho que a informação faz na internet (30 min) Internet feminista (1h) uso seguro e crítico da internet, com enfase em práticas cotidianas (incluir alguma atividade prática. ex: pixel no rosto e tatoos etc) (30 min) Avaliação da oficina |
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Methodologies | Presentación a partir de sus identidades en internet y los pedidos que les harían a los CEO's de las redes sociales masivas
Juego de recorrido de la información en internet ¿cómo viaja nuestra información? Debate sobre internet feminista Compartir herramientas y tácticas de seguridad digital con tips como los de Mande Nudes (Coding Rights) |
Resources | https://karisma.org.co/como-funciona-internet-y-que-paso-con-la-pagina-de-karisma/
https://karisma.org.co/genios-de-internet-una-guia-para-mejorar-tu-seguridad-en-la-red/ https://gendersec.tacticaltech.org/wiki/index.php/Complete_manual http://feministinternet.net/en |
Gendersec | Hands On How the internet works, https://gendersec.tacticaltech.org/wiki/index.php/Usos_creativos_feministas_de_las_redes_sociales |
Feelings | Entusiasmo, interés, participación. Necesidad de avanzar en talleres más prácticos para probar las herramientas de seguridad digital. |
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Feedbacks | El 99% fueron positivos |
Start | Estoy pensando en actividades para los 16 dias de activismo (del 25 nov al 10 dic) |
Stop | |
Keep | Juegos, dinámicas lúdicas, prácticas para mayor participación |