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		<title>Translations:Complete manual/56/en - Revision history</title>
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		<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
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		<id>https://gendersec.tacticaltech.org/wiki/index.php?title=Translations:Complete_manual/56/en&amp;diff=10132&amp;oldid=prev</id>
		<title>FuzzyBot: Importing a new version from external source</title>
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				<updated>2019-09-29T09:07:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Importing a new version from external source&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
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				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 09:07, 29 September 2019&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;No podemos saber exactamente lo que ocurre con nuestros rastros digitales cuando son creados&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ni quién tiene exactamente acceso &lt;/del&gt;a &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ellos&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Esto en sí ya es un problema. Aunque esta situación puede parecer desesperanzadora&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;existen maneras sencillas para que sepas mas acerca de los rastros digitales que vas generando&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;reducir su cantidad e incluso borrar cierto tipo de rastros&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Algunas empresas y gobiernos se benefician enormemente del entorno de recopilación y análisis de datos habilitada por el &lt;/del&gt;sector &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;de la tecnología y quieren por lo tanto que nos demos por vencidas y creamos que “así deberían ser las cosas&amp;quot;&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Sin embargo puedes controlar mejor lo que se conoce o lo que se da a ver acerca de ti sin tener que renunciar por completo al uso de los celulares&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ordenadores&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;correos electrónicos y redes sociales&lt;/del&gt;. &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;El truco reside en entender que se trata de un proceso de aprendizaje que requiere implementar pequeños cambios en tu forma de utilizar la tecnología y los varios servicios digitales. Mucho de ellos resultan divertidos y se vuelven cada vez mas interesantes &lt;/del&gt;a &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;medida que aprendes más acerca de como funcionan las tecnologías&lt;/del&gt;, &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;y como puedes volverte juguetona con los rastros digitales que generas&lt;/del&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;We can't know exactly what happens to our digital traces when they're created&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;nor who has access to them. This itself is &lt;/ins&gt;a &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;problem&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Although this situation might seem dire&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;there are a number of very simple ways you can learn more about the kind of data traces you're creating, who likely has access to them&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;as well as how to reduce the quantity and types of digital traces&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Some companies and governments want users to give up and believe that this is the ‘way things should be’, because they are profiting enormously from the data collection and analysis environment enabled by the technology &lt;/ins&gt;sector. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Nonetheless you can begin to better control and reduce what is known about you without completely walking away from mobile phones&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;computers&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;email and social networks&lt;/ins&gt;. &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;The trick is to understand that it’s &lt;/ins&gt;a &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;process of learning and making small changes in how you use technology and various digital services. A lot of it is quite fun and interesting as you learn more about how technology works&lt;/ins&gt;, &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;and how to be playful with the data traces you create&lt;/ins&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>FuzzyBot</name></author>	</entry>

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		<title>Alex: Created page with &quot;No podemos saber exactamente lo que ocurre con nuestros rastros digitales cuando son creados, ni quién tiene exactamente acceso a ellos. Esto en sí ya es un problema. Aunque...&quot;</title>
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				<updated>2016-01-11T15:39:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;No podemos saber exactamente lo que ocurre con nuestros rastros digitales cuando son creados, ni quién tiene exactamente acceso a ellos. Esto en sí ya es un problema. Aunque...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;No podemos saber exactamente lo que ocurre con nuestros rastros digitales cuando son creados, ni quién tiene exactamente acceso a ellos. Esto en sí ya es un problema. Aunque esta situación puede parecer desesperanzadora, existen maneras sencillas para que sepas mas acerca de los rastros digitales que vas generando, reducir su cantidad e incluso borrar cierto tipo de rastros. Algunas empresas y gobiernos se benefician enormemente del entorno de recopilación y análisis de datos habilitada por el sector de la tecnología y quieren por lo tanto que nos demos por vencidas y creamos que “así deberían ser las cosas&amp;quot;. Sin embargo puedes controlar mejor lo que se conoce o lo que se da a ver acerca de ti sin tener que renunciar por completo al uso de los celulares, ordenadores, correos electrónicos y redes sociales. El truco reside en entender que se trata de un proceso de aprendizaje que requiere implementar pequeños cambios en tu forma de utilizar la tecnología y los varios servicios digitales. Mucho de ellos resultan divertidos y se vuelven cada vez mas interesantes a medida que aprendes más acerca de como funcionan las tecnologías, y como puedes volverte juguetona con los rastros digitales que generas.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Alex</name></author>	</entry>

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