II Festival Ciberfeminista, Tejiendo circuitos, Guatemala
From Gender and Tech Resources
| Title | II Festival Ciberfeminista de Guatemala: Tejiendo Circuitos |
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| Category | Privacy Advocacy Digital Security Gender and Tech |
| Start | 2018/11/07 |
| End | 2018/11/10 |
| Hours | |
| Scale | Country |
| Geolocalization | 14° 42' 4", -90° 30' 7"
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| Organisation | Ciberfeministas Guatemala
Participación de Ciberseguras |
| Website | Ciberfeministas Guatemala
<https://ciberfemgt.org/> Participación de Ciberseguras <https://ciberseguras.org/> |
| Target audience | La actividad fue orientada hacia activistas mujeres y LGBTIQ, feministas, defensoras del territorio, comunicadoras comunitarias y organizaciones de base de mujeres.
1. Conversatorio Nombre: Tecnologías en Resistencia Fecha: Miércoles 07/11/2018 Participantes: 25 personas, 90% mujeres y 10% hombres de la ciudad de Guatemala. 1. Taller Nombre: Data Detox Fecha: Jueves 08/11/2018 Participantes: 10 mujeres y 2 hombres de la Ciudad de Guatemala. 1. Festival Nombre: Tejiendo Circuitos Fecha: Viernes 09/11/2018 y sábado 10/11/2018 Participantes: 15 mujeres, de las cuáles todas estaban vinculadas a organizaciones o colectivas que trabajan en la defensa de los Derechos Humanos. Las participantes eran de diferentes lugares de origen: 3 de Nicaragua; 3 de Sololá, Guatemala; 2 de Chimaltenango, Guatemala; 2 de Huehuetenango, Guatemala; 1 de Cobán, Guatemala; 5 de ciudad de Guatemala, Guatemala. |
| Number of participants | 52 |
| Context and motivations | El objetivo de realizar el festival es porque como colectiva buscamos crear una red y un espacio participativo de encuentro para visibilizar la brecha digital de género y transformar la forma en la que usamos y apropiamos la
tecnología para defender nuestros derechos. Al mismo tiempo, hemos notado que es necesario trasladar saberes socio tecnológicos a personas que se dedican a la defensa y promoción de los derechos humanos, ya que estamos ante un panorama de criminalización y violencia estatal y paraestatal en escalada. En la actualidad, los riegos asociados a las tareas de activismo en temas de derechos humanos, defensa del territorio y muchos otros tipos de reivindicaciones (socio ambientales, feministas y/o étnicas) constituyen un punto clave en el ejercicio del derecho a defender derechos. En este plano es necesario llamar la atención sobre los aspectos vulnerables, también sumar fuerzas y correlaciones para responder a las amenazas y así acuerpar nuevos saberes en temas de seguridad digital. |
| Topics | seguridad digital; seguridad holistica |
| Links | Actividades abiertas: Fueron promocionadas en redes sociales como Facebook y Twitter.
Conversatorio Tecnologías en Resistencia <https://www.facebook.com/events/593919624357121/> Taller Data Detox <https://www.facebook.com/events/539666739778767/> |
| Media | 
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| Agenda | Agenda de los días de actividades cerradas 9 y 10 de noviembre.
Viernes 9/11/18 13:00 Almuerzo 14:00 Registro 14:30 Presentación del espacio 14:45 Presentación de participantes 15: 15 Espacio simbólico de apertura 15: 45 Acuerdos del espacio 16:00 Receso 16:30 Taller: Tecnologías Ancestrales 18:30 Cena Sábado 10/11/18 7:00 Desayuno 8:00 Intercambio de claves 8:30 Taller: ¿Cómo funciona Internet? Taller: Electrónica para principiantes Taller: Metadatos, conociendo nuestros rastros digitales 10:00 Receso 10:15 Taller: Básicos de Seguridad Digital 11: 15 Taller: Seguridad Móvil 13:00 Almuerzo 14:00 Taller: Crear una campaña online 15:30 Taller: Hackear el discurso de odio y estrategias ante violencia en línea. 16:45 Receso 17:30 Taller: Sanación de mujeres a través de la escritura 18:30 Cierre del Festival |
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| Methodologies | La metodología que proponemos tiene un fuerte componente participativo. Ésta se acompaña de un elemento diagnóstico que llevamos a cabo en dos instancias. La primera es previa a la realización del taller, donde se pide a los
participantes que completen una breve encuesta relacionada con los usos de tecnología y redes sociales de su organización. Este instrumento permite al equipo de facilitadoras, organizar con mayor detalle los aspectos a profundizar. Una segunda instancia se realiza presencialmente por medio de diversos soportes, preguntas y dinámicas grupales. Estos instrumentos nos permiten realizar en compañía de quienes participan, un mapeo de experiencias, reflexionar sobre la apropiación de tecnologías y definir algunos acentos en el desarrollo específico del taller. Es por ello que planteamos un modelo secuenciado, con contenidos establecidos, pero de todas maneras muy dinámico y abierto a las apreciaciones y trayectorias de quienes participen de la formación. En nuestro entendimiento, los adultos aprenden a partir de la experiencia, relacionando los contenidos con vivencias y/o necesidades propias. Por eso trabajaremos con la metodología ADIPS, la cual consta de cinco pasos: una actividad, para poner en movimiento el cuerpo, generar confianza; una discusión a partir de las dinámicas identificadas en la actividad; insumos, para conocer experiencias en otras partes del mundo; profundización, donde las participantes pondrán manos a la obra e intentarán poner en práctica su propia interpretación de lo aprendido; y, por último, una síntesis del proceso de la sesión, incluyendo una evaluación que identifique la estrategia de seguimiento. Tal como se verá en el detalle diario de la agenda de trabajo y sus resultados, la secuencia ADIPS no es una cadena unidireccional, aunque en varios momentos responde a una secuencia lógica, como puede ser el trabajo en grupos reducidos para analizar un caso (profundización e insumos), de manera de llevar las conclusiones al plenario (profundización y síntesis). No obstante, volvemos una y otra vez a establecer secuencias de activación o actividades de distensión corporal, de manera que nuestros cuerpos acompañen también los intensos momentos de trabajo y concentración. Es importante destacar este punto, pues la planificación metodológica no debe ser muy laxa en sus componentes y secuencias, pero tampoco debe ser una camisa de fuerza que no permita incorporar percepciones, reflexiones y opiniones derivadas de las diversas partes del proceso. La falta de linealidad en este sentido, no debe confundirse con falta de una estructura. |
| Resources | Tanto metodología como recursos utilizados en las actividades fueron
tomados de colectivas feministas que se han dado a la tarea de desarrollar currículos y recursos desde una perspectiva de género y feminista para la enseñanza-aprendizaje de la seguridad digital. Algunas de los contenidos se encuentran en: https://gendersec.tacticaltech.org/wiki/index.php/Main_Page https://securityinabox.org/en/ https://myshadow.org/materials https://ciberseguras.org https://gendersec.train.tacticaltech.org/ https://cyber-women.com/en/ |
| Gendersec |
| Feelings | Fueron varias las emociones que se dieron durante el tiempo de organización del festival, primero mucha emoción y alegría por ser un proceso nuevo. Sin embargo, el trabajo que conlleva organizar una actividad así es extenuante y
surgen muchas emociones como frustración y enojo. Las cosas no salen siempre como una las planea. Sin embargo, cuando el evento ya estaba en marcha había mucha excitación y emoción de nuestra parte por tener a todas las participantes presente y convivir con ellas. Al terminar los cuatro días de actividades estábamos muy cansadas emocional y corporalmente por todo las energías que implica poner en un espacio de este tipo, pero nos gusto mucho poder hacerlo. |
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| Feedbacks | Para la evaluación del Festival y debio al poco tiempo que tuvimos realizamos
la evaluación a partir de tres preguntas clave: ¿Qué me gustó? ¿Qué mejoraría? Y ¿Qué dudas me quedaron? A continuación las respuestas. ¿Qué me gustó? Conocer más personas. Conocí bastante. Todas las metodologías y las buenas facilitadoras. Conocer, de cada una, sus habilidades y conocimientos. Las expositoras. El momento de la práctica. Las nuevas temáticas en las ciberfeministas. Las temáticas y metodologías. Funcionamiento de Internet. El grupo, nuevas redes y creatividad. Me motivé para hacer más cosas. Conocer sobre los servidores y aplicaciones más seguras. Diversidad de opciones de talleres. La metodología y los temas. Los talleres estuvieron muy animados. ¿Qué mejoraría? Que hayan más participantes. Que el lugar sea más privado. Jornadas más cortas de trabajo en más días. Jornadas repartidas en más días. Que los días que hayan actividades, vean que no hayan otras y puedan venir más personas. Que nos volvamos a encontrar para el III Festival Ciberfeminista para compartir lo nuevo. El espacio más grande. Tener más espacio para descansar Terminar más temprano, muy largo el día Más espacio ¿Qué dudas me quedaron? ¿Cómo darle continuidad? ¡Ya quiero! ¿Cuándo van a haber más eventos? ¿Será posible darle continuidad a un mismo tema con las mismas participantes y otras personas? Ninguna. Tengo que practicar en mi computadora y en mi teléfono. ¿Qué tipos de personas reciben o llevan la información de la violencia? Acerca de seguridad informática. No es duda, pero deseo una mayor práctica de Arduino. Seguir haciendo más festivales. Aclarar cómo denunciar la violencia en línea. Por el momento todo claro, cuando practique saldrán dudas |
| Start | Una actividad de este tipo debe planificarse con más de dos meses de anticipación.
Hacer la convocatoria con más de un mes de anticipación. Crear un plan B en caso una facilitadora falte al evento. Escoger el lugar del evento con buena ventilación e iluminación. Tener espacios más lúdicos con las participantes que permita conocernos más entre todas. Mecanismos p ara asegurar la participación de todas las personas que confirmaron. |
| Stop | Jornadas muy largas de trabajo. Lo ideal es reducir las jornadas de talleres aunque implique más días.
Espacios donde se lleven al mismo tiempo actividades de otras organizaciones. De ahora en adelante buscaremos espacios donde solo nosotras podamos estar. |
| Keep | Las convocatorias de forma directa y por correo electrónico cuando se trate de trabajar con mujeres o personas LGBTQI que son defensoras de DDHH.
Mantener siempre un presupuesto más arriba del esperado por imprevistos. Invitar a talleres puntuales a través de plataformas digitales como Twitter y Facebook porque asisten varias personas interesadas en estos temas. |