Autodefensa Digital Feminista, FemHack Managua 2016
From Gender and Tech Resources
Title | Autodefensa Digital Feminista, FemHack Managua 2016 (Taller) |
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Category | Digital Security Gender and Tech |
Start | 2016/06/18 |
End | 2016/06/18 |
Hours | 4 horas "horas" can not be assigned to a declared number type with value 4.
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Scale | Local level |
Geolocalization | 12° 6' 54", -86° 14' 10"
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Organisation | EnRedadasː tecnología para la Igualdad |
Website | |
Target audience | Mujeres jóvenes |
Number of participants | 15 |
Context and motivations | Objetivo:
Contribuir a mitigar expresiones de violencia digital a través de información y herramientas para proteger su privacidad e integridad en la red con un enfoque feminista. |
Topics | Seguridad digital, violencia digital por razones de género |
Links | |
Media | [[File:]] |
Agenda | 1.- Introducción
2.- BINGO 3.- Estrategias personales 4.- Estrategias colectivas 5.- Poniendo candados 6.- Navegación segura 7.- Evaluación |
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Methodologies | Introducción
Presentación de la facilitadora Expectativas Acuerdos de convivencia BINGO En parejas. Cada pareja tiene Cartillas una cartilla. La facilitadora tiene una caja con frases y situaciones de acoso (las mismas que se repiten en las cartillas). Las primeras dos mujeres en completar una fila o columna comparte con las compañeras una de las experiencias que marcó en la cartilla. También comparte en qué plataforma se dió la situación. Reflexión colectiva sobre las situaciones y cómo la hemos enfrentado. RECORDARː Que todas las estrategias so VALIDAS y que cada persona tiene una manera propia de reaccionar y sabe lo que es mejor para su realidad. Estrategias individuales Contradiscurso ● Bloqueo ● Bots contra los trolls ● Documentación ● Alerta MachiTroll Comentarios Estrategias colectivas ● Identidades colectivas ● Creación de espacios seguros ● Enjambres ● Listas de correo feministas Comentarios Poniendo candados Dinámica: Nos distribuimos en el espacio bailando. Cuando la música se detiene le preguntamos a la persona más cercana las preguntas de la presentación. Tres vueltas. Consejos para crear contraseñas. En colectivo creamos 4 contraseñas seguras. Navegación segura ● Firefox. Complementos ● DuckDuckGo Evaluación |
Resources | ¡Me acosan en internet!: una guía de acción y reacción para protegerte del acoso
http://accesolibre.org.ve/index.php/2016/02/01/me-acosan-en-internet/ ¿Qué hacer si hackean tu Facebook? http://evasurbanas.com/como-proteger-tu-cuenta-de-facebook/ Zen y el arte de que la tecnología trabaje para ti https://gendersec.tacticaltech.org/wiki/index.php/Complete_manual/es |
Gendersec |
Feelings | La metodología del taller cambió en base a las expectativas que las mujeres nos manifestaron tener al momento de inscribirse.
Teníamos poco tiempo y la mayoría nos manifestó que necesitaban saber cómo proteger sus cuentas en las redes socialesː así que se optó por dejar fuera de la metodología un mapeo y un ejercicio de estudio de casos, para identificar las estrategias en base a experiencias reales. Pero en la realidad de las asistentes, muchas menos de las mujeres inscritas, fue necesario extender el momento de compartir experienciasː y aún así, en las evaluaciones se refleja que necesitaban seguir profundizando sobre sus experiencias cotidianas. Esto es completamente comprensible, dado que estos espacios no son tan comunes y en sus espacios diarios, las mujeres no tienen tiempo para reflexionar sobre sus propias experiencias y estrategias. |
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Feedbacks | "Me sirve de mucho conocer las herramientas y cómo usarlas. Me gustó el dinamismo de la metodología. Me hubiese gustado tener m̪ás tiempo."
"Me gustó que nos hayas dado herramientas para protegernos. Me serviría más análisis de situaciones de violencia y acoso en las redes, para tener una idea de cómo reaccionar en las situaciones comunes." "Considero que fue un espacio de hacer conciencia, de cómo protegernos. Me gustaría que fuera más extenso para poder compartir las distintas experiencias y conocer más herramientas"". |
Start | Sí el ánimo del grupo así lo necesita, se debe sacrificar alguna parte de la metodología y dar más espacio al intercambio de experiencias. |
Stop | Entablar conversaciones con una sola participante. Desarrollar estrategias para que contestar las dudas de las participantes, sin que el resto pierda el hilo de la conversación. |
Keep |